La pregunta calculada permite que cada alumno reciba preguntas distintas a partir de una única pregunta creada. El funcionamiento de la pregunta se basa en asignar aleatoriamente valores distintos a cada alumno a partir de la definición de una fórmula que definimos como profesores a la hora de crear dicha pregunta.
Escribiremos el texto/ enunciado de la pregunta definiendo las variables de la siguiente manera:
· Indicamos las variables entre llaves "{x}". Cuando un estudiante ve una pregunta, los nombres de las variables serán reemplazados con sus valores.
· Definiremos el cálculo a realizar, indicando con dobles llaves la variable "{{respuesta}}" donde queremos que se aplique una fórmula (que definiremos a continuación en el cuadro correspondiente) para el cálculo del resultado.
Adicionalmente podemos incluir cálculos internos utilizando dobles corchetes "[[{x} + {y}]]". Dichos cálculos sólo formarán parte del enunciado y no se deben utilizar para calcular la respuesta del alumno ya que se mostrará directamente el resultado.
Donde {x}, {y} y {z} son variables que obtendrán un valor aleatorio en el rango que deseemos, y {{pendiente}} será sustituida en la vista del alumno por un espacio en blanco para introducir la respuesta y esta será comprobada por una fórmula que especificaremos a continuación.
Opcionalmente, pueden añadirse ficheros adjuntos.
Después de redactar toda la pregunta con sus respectivas variables, deberemos pulsar el botón "Extraer variables y fórmulas del texto de la pregunta", para poder introducir los rangos de valores de cada variable, así como cuántos decimales queremos que tenga y la fórmulas que se deben aplicar para el cálculo de la respuesta.
¡Importante!
Hay que tomar en cuenta que la tolerancia va en base al valor redondeado.
Ejemplo:
Fórmula = Área del rectángulo con lados X e Y (ambos valores con 1 decimal) y tolerancia: 0.01.
El resultado matemático tendrá dos decimales, pero si indicamos que sólo tiene uno la aplicación lo redondeará. X = 5.1, Y = 3.6; resultado real = 18.36 y resultado redondeado = 18.4 por lo que la aplicación tomará como correctos los valores 18.4 +- 0.01 (18.39 y 18.41) y en caso de que el alumno indique el resultado correcto sin redondear (18.36) lo tomará como erróneo.
Nota: Para mayor información podemos pinchar en la opción de "Mostrar/ocultar más instrucciones y ejemplos", ahí nos indica información más detallada como por ejemplo qué funciones matemáticas podemos utilizar.
Visualización
Así visualizaríamos la pregunta desde la vista previa del examen, el cuadro de texto de la pregunta calculada se muestra inhabilitado para la edición y aún podemos ver las variables.
Sin embargo, una vez esté publicado el examen funcionará correctamente, el alumnado lo vería de la siguiente manera:
Como bien indica las preguntas calculadas sólo admiten el punto (.) como separador decimal, por lo que si un alumno utiliza la coma (,) evaluará el resultado como incorrecto.
NOTA
Las variables que se definen en la pregunta calculada, cuando sobrepasan el valor de 9999, se expresan en notación científica. Por ejemplo, 10000 se expresa como 1E4. Esto tiene las siguientes implicaciones:
1) Si la solución está en notación científica y el alumno responde correctamente en notación científica, se dará por válida.
2) Si la solución está en notación científica y el alumno responde correctamente con una tira numérica, también se dará por válida.
3) Indicar que NO emplee decimales, puede causar un error en la respuesta del alumno, ya que aquello que el sistema guarda como notación científica, sufre un redondeo en la única cifra significativa que posee.
Por ejemplo, el número 15456, lo debería guardar como 1.5456E4. No obstante, al indicarle que trabaje sin decimales, lo que sucede es que se redondea a 2E4. Esto implica que si el alumno contesta como 1.5456E4 o como 15456, el resultado, siendo correcto, se tomará como erróneo.
Solución
La solución a adoptar, consiste en que cuando se vayan a utilizar números que sepamos que van a sobrepasar la cifra 9999 ( y por lo tanto el sistema lo expresará en notación científica), se defina la variable con tantos decimales como indica el exponente.
Por ejemplo, en el caso que el resultado sea 14625, el sistema lo traduce a notación científica como 1.4625E4 y por lo tanto hay que indicar que usen 4 decimales y la tolerancia también con 4 decimales.
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