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Primero accederemos a la herramienta 'Tareas'  en la barra lateral izquierda:

Dentro de 'Tareas' nos dirigimos a la sección 'Añadir' para crear nuestra tarea:

Para crear una tarea debemos rellenar los campos básicos requeridos como:

  • Título: como nombraremos a nuestra tarea, así aparecerá en la lista de tareas del alumnado 
  • Instrucciones de la tarea: enunciado de la tarea a realizar, para que sean vistas y seguidas por el alumnado 
  • Añadir compromiso de veracidad: con está opción seleccionada comprometeremos a los alumnos a confirmar la autenticidad de la tarea.
  • Adjuntos: podemos añadir un ítem desde nuestro ordenador o seleccionar uno existente en recursos.


Características especificas: en este apartado vemos las configuraciones especificas en la creación de una nueva tarea:

  • Disponibilidad: seleccionaremos las fechas de inicio, fin de entrega (acepta envíos marcando con "tarde" los que se han excedido de la fecha) y cierre (no acepta envíos). Además, podemos: Ocultar fecha de entrega a estudiantes, Añadir fecha de entrega al Calendario o Anunciar la fecha de apertura.
  • Acceso: seleccionamos los usuarios que queremos que accedan a dicha tarea.
  • Formato de envío: podemos seleccionar el tipo de envío y la posibilidad de aceptar reenvios.
  • Notificaciones de envío por correo electrónico: elegimos si queremos que los alumnos reciban una notificación, después de haber enviado la tarea, a través del webmail.
  • Turnitin: podemos comprobar la veracidad de la tarea con el revisor de antiplagio Turniting. También podemos indicar si queremos que el alumno pueda revisar el informe de antiplagio.

· Enviar documentos al siguiente repositorio:

· Generar informes de originalidad:

· Opciones de exclusión:

· Compruebe la originalidad contra:

  • Calificando: con esta opción tenemos la posibilidad de calificar la tarea en una escala determinada. También podemos seleccionar si queremos que la puntuación seleccionada, se muestre en Calificaciones. En este caso, podemos añadir la tarea a una categoría y si no tenemos un ítem creado, se nos creará automáticamente. Es importante resaltar que, desde aquí solo podemos asignar la tarea a un ítem de calificaciones o se nos creará uno en caso no tenerlo. Pero si queremos cambiar la tarea de categoría, deberemos gestionarlo desde la herramienta de calificaciones. Resaltar que en la evaluación por pares, una vez cerrada la tarea y asignados los correctores, no se podrá volver a reasignar los correctores, de esta manera si se abre la tarea para un nuevo envío, no se le asignará ningún corrector. Sólo se podrán asignar reenvios a los alumnos que ya hayan realizado un envío.
  • Opciones del correo de notificación de publicación de notas: seleccionamos si queremos que los estudiantes reciban un correo cuando de publique la nota.
  • Información adicional: tenemos la opción de añadir un modelo de respuesta, una calificación privada o un elemento para cualquier propósito.

Características específicas


En este apartado explicaremos las configuraciones especificas en la creación de una nueva tarea:

  • (1) Disponibilidad: seleccionaremos las fechas de inicio, fin de entrega (acepta envíos marcando con "tarde" los que se han excedido de la fecha) y cierre (no acepta envíos). Además, podemos: Ocultar fecha de entrega a estudiantes, Añadir fecha de entrega al Calendario o Anunciar la fecha de apertura.
  • (2) Acceso: seleccionamos los usuarios que queremos que accedan a dicha tarea.
  • (3) Formato de envío: podemos seleccionar el tipo de envío y la posibilidad de aceptar reenvios.
  • (4) Notificaciones de envío por correo electrónico: elegimos si queremos que los alumnos reciban una notificación, después de haber enviado la tarea, a través del webmail.
  • (5) Turnitin: podemos comprobar la veracidad de la tarea con el revisor de antiplagio Turniting. También podemos indicar si queremos que el alumno pueda revisar el informe de antiplagio.
    • Enviar documentos al siguiente repositorio:
    • Generar informes de originalidad:
    • Opciones de exclusión:
    • Compruebe la originalidad contra:
  • (6) Calificando: con esta opción tenemos la posibilidad de calificar la tarea en una escala determinada. También podemos seleccionar si queremos que la puntuación seleccionada, se muestre en Calificaciones. En este caso, podemos añadir la tarea a una categoría y si no tenemos un ítem creado, se nos creará automáticamente. Es importante resaltar que, desde aquí solo podemos asignar la tarea a un ítem de calificaciones o se nos creará uno en caso no tenerlo. Pero si queremos cambiar la tarea de categoría, deberemos gestionarlo desde la herramienta de calificaciones. Resaltar que en la evaluación por pares, una vez cerrada la tarea y asignados los correctores, no se podrá volver a reasignar los correctores, de esta manera si se abre la tarea para un nuevo envío, no se le asignará ningún corrector. Sólo se podrán asignar reenvios a los alumnos que ya hayan realizado un envío.
  • (7) Opciones del correo de notificación de publicación de notas: seleccionamos si queremos que los estudiantes reciban un correo cuando de publique la nota.
  • (8) Información adicional: tenemos la opción de añadir un modelo de respuesta, una calificación privada o un elemento para cualquier propósito.
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