...
| Info |
|---|
Solo se admite el punto como separador decimal. |
| Info |
|---|
La lista completa de funciones, operadores y constantes se puede consultar en el siguiente enlace: | UI Button |
|---|
| color | red |
|---|
| newWindow | true |
|---|
| title | Math Collection |
|---|
| url | https://mathparser.org/mxparser-math-collection/ |
|---|
|
|
| UI Steps |
|---|
|
| UI Step |
|---|
Lo primero que se nos muestra es la puntuación de la pregunta.
|
| UI Step |
|---|
El siguiente campo a completar es el enunciado o texto de la pregunta. Rellene el texto de la pregunta con la información que verá cada estudiante, incluyendo los marcadores de posición para las variables y las fórmulas. - Define las variables en el texto de la pregunta y en las expresiones de las fórmulas poniéndolas entre llaves (ejemplo: {a}, {b}, y {c}).
- Coloque llaves dobles, por ejemplo {{z}}, alrededor de un nombre de fórmula, para definir donde se mostrará el cuadro de entrada de datos de estudiante.
- Se pueden definir cálculos en el texto de la pregunta. Utilice dobles corchetes rodeando el cálculo (por ejemplo [[ 3 + 2 ]]). También se pueden emplear variables en los cálculos (por ejemplo [[ {a} + {b} ]]). Estos cálculos pueden ayudar al estudiante a responder la pregunta, y también ayudar al docente a verificar que la pregunta está correctamente formulada antes de publicarla. Dichos cálculos sólo formarán parte del enunciado y no se deben utilizar para calcular la respuesta del alumno ya que se mostrará directamente el resultado.
| Bloque de código |
|---|
| Dada {a}, {b} y {c}, el coseno de {a} multiplicado por la diferencia (en valor absoluto) de {c} con {b} da como resultado {{z}}.
Ayuda adicional: La diferencia de {c} con {b} es [[{c}-{b}]].
Exprese el resultado con dos decimales. |
La fórmula z en el ejemplo anterior se definiría como: cos({a}) * ({c} - {b}). La definición de la fórmula se hará en un paso posterior. En el campo de "Texto de la pregunta" únicamente se indica el texto de la pregunta con las variables indicadas y los campos para la respuesta.
| Info |
|---|
- Los nombres de las variables y fórmulas son alfanuméricos y deben comenzar con una letra.
- Las variables y las fórmulas no pueden tener el mismo nombre.
|
|
| UI Step |
|---|
Opcionalmente, pueden añadirse ficheros adjuntos.
|
| UI Step |
|---|
Pulsando sobre "Extraer variables, cálculos y fórmulas del texto de la pregunta" se crearán las variables y las fórmulas, las cuales editaremos a continuación.
|
| UI Step |
|---|
Habiendo pulsado el botón anterior, en la sección de "Variables" veremos las variables definidas. Tendremos que especificar el valor máximo y mínimo que puede alcanzar la variable así como las cifras decimales que tendrá. | Info |
|---|
- Puede usar notación científica en las variables, fórmulas y cálculos (por ejemplo 6.02310e23 ó 1.67e-27).
|
Siguiendo el ejemplo anterior: | Nombre de la variable | Min | Max | Cifras decimales |
|---|
| a | 6.02310e23 | 10.02310e23 | 5 | | b | 1.67e-2 | 3.67e-2 | 2 | | c | 1.67 | 3.67 | 2 |
|
| UI Step |
|---|
En la sección de "Fórmulas" veremos las fórmulas utilizadas. Tendremos que definirlas e indicar la tolerancia así como las cifras decimales que tendrá. Defina las expresiones de las fórmulas en términos de las variables, usando llaves (por ejemplo ejemplo {x} - {y}). Sería conveniente especificar en el enunciado cuántos decimales debe incluir la respuesta del estudiante. | Info |
|---|
- Operadores válidos: + - * / ^ ().
- Puede usar las siguientes funciones matemáticas: sin, cos, tan, asin, acos, atan, abs, exp, sgn, sqrt, log10 y ln.
- Hay constantes integradas: pi(3.14...), e(2.718...), [phi](1.618...), etc. Pueden ser utilizadas en sus expresiones de fórmula.
|
| Advertencia |
|---|
| title | Hay que tomar en cuenta que la tolerancia va en base al valor redondeado. |
|---|
|
Ejemplo: Fórmula = Área del rectángulo con lados X e Y (ambos valores con 1 decimal) y tolerancia: 0.01. El resultado matemático tendrá dos decimales, pero si indicamos que sólo tiene uno la aplicación lo redondeará. X = 5.1, Y = 3.6; resultado real = 18.36 y resultado redondeado = 18.4 por lo que la aplicación tomará como correctos los valores 18.4 +- 0.01 (18.39 y 18.41) y en caso de que el alumno indique el resultado correcto sin redondear (18.36) lo tomará como erróneo. |
Siguiendo el ejemplo anterior: | Nombre de la fórmula | Fórmula | Tolerancia | Cifras decimales |
|---|
| z | cos({a}) * abs({c}-{b}) | 0.1 | 2 |
|
| UI Step |
|---|
En la sección de "Cálculos" comprobamos los cálculos que hemos especificado.
|
| UI Step |
|---|
Podemos asignar a una parte del examen la pregunta si existen varias partes. Para más información, acceda al siguiente enlace: Añadir parte en un examen. También podemos incluir la pregunta en una de nuestras baterías de preguntes existentes.
|
| UI Step |
|---|
Por último, se permite añadir comentarios a la respuesta correcta e incorrecta para generar feedback automático con los estudiantes. Para más información sobre cómo publicar comentarios automáticamente en un examen, acceda al siguiente enlace: Cómo publicar notas y comentarios de un examen.
|
| UI Step |
|---|
Pulsaremos sobre "Guardar" para que se efectuen los cambios. |
|
...
