En el curso 20-21 es muy probable que en ocasiones, o por recomendación sanitaria, no pueda tener a todos sus alumnos a la vez en el aula docente. Este documento plantea las alternativas técnicas que puede utilizar para adaptar su docencia a este escenario.
Escenario 1: Clases presenciales con aforo limitado
La recomendación en este caso será abrir Teams en el equipo del aula y utilizar el sistema Videoapuntes habilitado en esa misma aula.
Usar videoapuntes en streaming para dar clase al 50% del alumnado en el aula y al resto en remoto.
Tener Teams abierto para permitir consultas de los alumnos no presenciales. ¿Al levantar la manita alguna se podría lanzar un aviso en pantalla? (punto rojo gordo o algo que se vea desde lejos, además de un aviso acústico quizás)
Tener una TV grande en la pared con los alumnos conectados en remoto
Refinar el tema de la lista de asistencia y posible integración con poliformaT
¿Pizarra digital como piloto en algún aula?
Escenario 2: Sesiones de trabajo de clase inversa con aforo limitado
Explicación
Qué hacen los del aula
Qué hacen los de casa
Escenario 3: Clases presenciales con el docente en casa (docente vulnerable)
Explicación