- Intentar no solaparse con mucha gente
- No poner muchas preguntas por sección
- Si el examen tiene pocas preguntas configurar el examen para que se muestre pregunta a pregunta. Poruqe? Cada vez que se pasa de página se guarda el examen en el servidor
- Mandar las instrucciones del examen antes del tiempo para el examen
- No apurar en el tiempo que se deja para contestar el examen. La precipitación puede hacer que
- ¿Dejar que naveguen?
- examen-foto
- Letra clara
- Foto, escaneo con aplicacion X
- Y sobre todo NO HACER
- Poner exámenes donde el alumno deba estar más de media hora sin contestar en el ordenador. La sesiones del servidor duran 45 min, si no se hacen acciones por parte del usuario la sesión se cierra y la reconexion aunque es automática es un punto de posible fallo.
- Para exámenes-foto al completo... mejor TAREA
- Herramienta para consultas del alumno/profesor (CHAT)
Que hacer si se produce un error
- Si se produce un error, cerrar el navegador, volver a abrirlo y acceder de nuevo al examen. Si el examen se ha guardado bien, podrá continuar donde lo dejó.
- Si se detectan perdidas de información u errores comunicarlo lo antes posible.
CORREO: (Para revisar)
De: Jorge Garcia-Serra Garcia <jgarcias@ita.upv.es>
Fecha: lunes, 13 de abril de 2020, 12:29
Para: Virginia Vega <virvecar@esp.upv.es>
CC: "jamendoz@iqn.upv.es" <jamendoz@iqn.upv.es>, "Antonio Sanchis Sabater (asanchi@fis.upv.es)" <asanchi@fis.upv.es>
Asunto: RV: Programación primer parcial_Elasticidad y Resistencia de Materiales
Virginia:
Parece ser que a los profesores les resulta más “cómodo” subir a “exámenes” el desarrollo que hayan hecho (foto) para llegar al resultado, aunque nosotros les habíamos indicado que lo subieran a Tareas (más adelante tienes la respuesta de un profesor a lo que les hemos pedido). Me imagino que será porque tienen las respuestas en el mismo sitio que las fotos. Problema en que los alumnos puedan tener abierto tareas y exámenes a la vez no hay porque PolifomaT se puede abrir varias veces desde el mismo o distinto navegador, es decir, que pueden tener abierto tareas, exámenes y Chat, por ejemplo, a la vez, e ir pasando de uno a otro.
¿les insistimos en que los que tengan que subir lo hagan a Tareas?. Los profesores están convocando porque el 21 de abril ya tenemos exámenes.
CORREO DE LA VICERRECTORA: (Para revisar)
Estamos previendo tres escenarios:
- Un primero, en el que se prevé la realización de exámenes masivos, que se pueda dar soporte desde la herramienta de exámenes de PoliformaT,
- Un segundo, en el que se solicita de los estudiantes la realización de un trabajo, que se entrega en la herramienta de tareas de PoliformaT.
- Un tercero, en el que los estudiantes responden el examen en papel, realizan una foto del mismo y lo entregan a través de la herramienta de tareas de PoliformaT (“exámenes por foto”).
Todos los escenarios, por el número de estudiantes implicados, van a requerir de importantes esfuerzos técnicos para evitar colapsar los servidores.
Dicho esto, en los tres escenarios el momento crítico es aquel en que se produce la máxima transferencia de información entre los estudiantes y PoliformaT, lo que se produce en el inicio del examen en el caso primero y al final en los casos segundo y tercero. Adicionalmente, el sistema de PoliformaT requiere de más recursos en la herramienta de exámenes que en la de tareas, con lo que en igualdad de condiciones una entrega por tareas será más eficiente que por exámenes.
En este sentido, la primera recomendación es que en cada centro se programen los exámenes de PoliformaT con 15/30 min de diferencia para evitar aglomeraciones de peticiones en los servidores. También estamos preparando instrucciones técnicas precisas, que os enviaremos, para dar soporte a los "exámenes por foto" y evitar problemas.
En cualquier caso, necesitaría vuestro calendario de exámenes oficiales desde ahora hasta final de curso, con fecha, hora y asignatura. Para tener una información más precisa, les pediremos a los profesores que pongan un examen ficticio en la herramienta de PoliformaT (sin contenidos), en las fechas y horas programadas, para así poder estimar con precisión cuántos alumnos van a estar evaluándose en todo momento.
Sabiendo las fechas y el tipo de exámenes que se van a realizar (exámenes de PoliformaT o “examen por foto” en tareas), y junto con las diferentes medidas técnicas que vamos a implantar y las recomendaciones que os indicaremos lo antes posible, podremos dimensionarlo todo bien y estar preparados para soportarlo.