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La pantalla de configurar créditos temporales de apoyo muestra el listado de conceptos por los que podrá solicitar créditos de apoyo el profesorado.
El tipo de apoyo determinará quién puede gestionar las asignaciones, si el responsable de investigación o el responsable docente.
El enlaceAlta tipos reducción permite crear nuevos tipos. Para introducir un nuevo tipo de asignación, sólo deberemos poner el nombre que queremos darle y pulsar en el botón Guardar.
El botón Listado muestra los tipos existentes y permite eliminar un tipo (usando el icono 
) o editar el nombre y guardar el nuevo nombre (modificando el cuadro de texto y pulsando en el botón Guardar. Los tipos Investigación y Docencia no pueden modificarse ni eliminarse.
De vuelta al En el listado de créditos de apoyo, para añadir un nuevo concepto, debemos pulsar en el icono 
del listado. Se incluirá un nuevo registro donde podremos elegir el tipo de crédito, una breve descripción del concepto que sirva de orientación al profesorado que luego la solicitará, y un número de créditos aproximado.
El número de créditos es un dato meramente orientativo, es decir, no supone ninguna limitación a la hora de hacer la asignación de créditos de apoyo al profesorado. También el campoIndividual/Grupal es informativo para el profesorado. El campo La opción Solicitud 
indica si se trata de una asignación que solicitará el profesorado, o bien es un tipo de asignación que será gestionada directamente por el responsable docente o por el responsable investigación sin necesidad de que lo solicite el profesorado. Una vez introducidos los datos, deberá pulsarse el botón Guardar para que los cambios sean efectivos. Para eliminar un concepto, deberemos usar el icono de eliminar 
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Una vez configurada la gestión para la determinación de la capacidad docente del departamento, se puede iniciar el proceso para calcular cuál es la previsión de carga docente del profesorado.
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