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Mostrar tiempo: indicamos el momento en minutos:segundos que queremos que aparezca la interacción

Pausar vídeo: esta casilla se habilita para que el video pause cuando aparece la interacción.

Mostrar como: 

• • Botón: es una interacción contraída que el usuario debe pulsar para abrir.
  • Cartel: es una interacción expandida mostrada directamente sobre el vídeo.

Etiqueta:escribiremos la información que queramos mostrar junto al botón o como título del cartel.

Imagen: para subir la imagen pulsamos el botón

Decorativo solamente: Habilitamos esta opción si la imagen es puramente decorativa y no añade información al contenido de la página. Será ignorada por los lectores de pantalla y no se le dará ningún texto alternativo.

Texto alternativo: Si el navegador no puede cargar la imagen, se mostrará este texto en su lugar. Usado también por lectores de pantalla.

Texto al pasar el ratón por encima: Este texto se muestra cuando el usuario pasa el puntero del ratón por encima de la imagen.

Ir al hacer clic: nos habilita la posibilidad de añadir un hipervínculo a la interacción. Este puede ser de dos tipos:

• • Código de tiempo: dirige al alumno al momento del video que indiquemos en minutos:segundos.
  • Otra página (URL): dirige al alumno a la página web que indiquemos con un enlace.

Mostrar tiempo: indicamos el momento en minutos:segundos que queremos que aparezca la interacción

Pausar vídeo: esta casilla se habilita para que el video pause cuando aparece la interacción.

Mostrar como: 

• • Botón: es una interacción contraída que el usuario debe pulsar para abrir.
  • Cartel: es una interacción expandida mostrada directamente sobre el vídeo.

Etiqueta:escribiremos la información que queramos mostrar junto al botón o como título del cartel.

Texto de introducción: Se mostrará encima de la tarea de resumen.

Conjunto de oraciones: Las posibles afirmaciones, se escriben en la casilla de oración. En la primera casilla escribimos la respuesta correcta. Para añadir más opciones de respuesta, pulsamos el botón y para añadir más preguntas, el botón

Pista: Podemos dejar una pista para el alumno en la casilla "Texto de la pista".

Mostrar tiempo: indicamos el momento en minutos:segundos que queremos que aparezca la interacción

Pausar vídeo: esta casilla se habilita para que el video pause cuando aparece la interacción.

Mostrar como: 

• • Botón: es una interacción contraída que el usuario debe pulsar para abrir.
  • Cartel: es una interacción expandida mostrada directamente sobre el vídeo.

Etiqueta:escribiremos la información que queramos mostrar junto al botón o como título del cartel.

Escribimos la pregunta que se mostrará al alumno en la caja de texto "pregunta" y las respuestas que puede elegir en "alternativa". En la casilla de la primera alternativa, escribiremos la respuesta correcta y en el resto las incorrectas. Podemos agregar respuestas adicionales pulsando el botón "Añadir respuesta" y preguntas adicionales haciendo clic en el botón "Agregar pregunta".

Podemos habilitar o deshabilitar las siguientes configuraciones en el desplegable "Configuración de comportamiento":

• • Continuar automáticamente: ir a la pregunta siguiente automáticamente cuando se selecciona una alternativa.
    
  • Tiempo de espera en respuesta correctas: es la cantidad de tiempo que transcurre entre que se responde a la pregunta y que se pasa automáticamente a la siguiente pregunta en caso de que se responda correctamente.
  • Tiempo de espera en respuesta incorrectas: es la cantidad de tiempo que transcurre entre que se responde a la pregunta y que se pasa automáticamente a la siguiente pregunta en caso de que se responda incorrectamente.
  • Efectos sonoros: Sonidos que se reproducen al contestar una pregunta.
  • Botón intentar de nuevo: permite al alumno volver a realizar la tarea
  • Botón mostrar solución: enseña el resultado cuando se pulsa el botón "Comprobar" 
  • Porcentaje para aprobar: porcentaje de la puntuación total requerido para pasar el examen.

Mostrar tiempo: indicamos el momento en minutos:segundos que queremos que aparezca la interacción

Pausar vídeo: esta casilla se habilita para que el video pause cuando aparece la interacción.

Mostrar como: 

• • Botón: es una interacción contraída que el usuario debe pulsar para abrir.
  • Cartel: es una interacción expandida mostrada directamente sobre el vídeo.

Etiqueta:escribiremos la información que queramos mostrar junto al botón o como título del cartel.

Escribimos la pregunta que se mostrará al alumno en la caja de texto "pregunta".

En Opciones disponibles, agregamos las opciones de respuesta que el alumno puede elegir. De manera predeterminada, se enumeran dos opciones disponibles vacías, ya que generalmente necesitamos al menos una opción de respuesta correcta y una incorrecta.

Añadimos la respuesta en "Texto" y si la respuesta es correcta, marcamos la casilla "Correcto"

La ventana "Pistas y retroalimentación", nos brinda tres herramientas opcionales:

1. Texto de pista: en esta casilla, escribimos una pista para el usuario que aparecerá antes de que el usuario compruebe sus respuestas.

2. Mensaje que se muestra si se selecciona una respuesta: en esta casilla escribimos el mensaje que le aparecerá al usuario debajo de la respuesta al comprobar si se selecciona esta respuesta.

3. Mensaje mostrado si la respuesta no es seleccionada: lo mismo que la casilla anterior, con la diferencia de que se muestra cuando no se selecciona esta respuesta.

Por defecto, solo tenemos dos opciones disponibles, por lo que, si queremos más opciones, tendremos que agregar otra presionando el  botón "Agregar opción" que se encuentra debajo de las dos opciones disponibles actualmente.

Podemos seleccionar uno de los siguientes tipos de preguntas en Opción múltiple presente en Configuración de comportamiento

Automático:
De forma predeterminada, se selecciona el tipo de pregunta 'Automático'. Si tiene varias opciones correctas, se comportará como Opción múltiple y las casillas de verificación se mostrarán automáticamente. Si tiene una opción correcta, se comportará como Opción única y los botones de radio se mostrarán automáticamente.

Opción múltiple:
Puede seleccionar el tipo de pregunta 'Opción múltiple' del menú desplegable si tiene varias opciones correctas y se mostrarán casillas de verificación

Opción única:
Puede seleccionar el tipo de pregunta 'Opción única' en el menú desplegable si tiene una sola opción correcta y se mostrarán los botones de opción.

También podemos habilitar o deshabilitar las siguientes configuraciones:

• • Botón intentar de nuevo: permite al alumno volver a realizar la tarea
  • Botón mostrar solución: enseña el resultado cuando se pulsa el botón "Comprobar" 
  • Dar un punto a toda la tarea: cuando hay varias respuestas correctas, habilita dar un punto total a la tarea
  • Requerir respuesta antes de que se pueda ver la solución
  • Mostrar dialogo de confirmación "Comprobar": con la casilla desactivada, el botón "comprobar" se ejecuta de manera inmediata al pulsarlo. Con esta casilla activada, cuando pulsamos el botón "comprobar", se muestra una ventana de texto antes de realizar la acción.

  • Mostrar dialogo de confirmación para "Intentar de nuevo": lo mismo que el anterior, pero con el botón "Intentar de nuevo"

  • Porcentaje para aprobar: esta configuración solo afecta a "reporter", no tiene ningún efecto sobre la tarea.  Es el porcentaje del puntuación total requerido para obtener 1 punto cuando se habilita dar un punto a toda la tarea, y para obtener un result.success en las declaraciones xAPI.

  • Mostrar puntuación: Mostrar los puntos obtenidos por cada respuesta. Esta opción no será factible en el modo "Respuesta única" o si estuviera habilitada la opción de "Dar un punto a toda la tarea".

Mostrar tiempo: indicamos el momento en minutos:segundos que queremos que aparezca la interacción

Pausar vídeo: esta casilla se habilita para que el video pause cuando aparece la interacción.

Mostrar como: 

• • Botón: es una interacción contraída que el usuario debe pulsar para abrir.
  • Cartel: es una interacción expandida mostrada directamente sobre el vídeo.

Etiqueta:escribiremos la información que queramos mostrar junto al botón o como título del cartel.

Escribimos la pregunta que se mostrará al alumno en la caja de texto "pregunta".

En Respuesta correcta, elegimos el resultado de la pregunta, verdadero o falso.

Podemos habilitar o deshabilitar las siguientes configuraciones en el desplegable "Configuración de comportamiento":

• • Botón intentar de nuevo: permite al alumno volver a realizar la tarea
  • Botón mostrar solución: enseña el resultado cuando se pulsa el botón "Comprobar" 
  • Mostrar dialogo de confirmación "Comprobar": con la casilla desactivada, el botón "comprobar" se ejecuta de manera inmediata al pulsarlo. Con esta casilla activada, cuando pulsamos el botón "comprobar", se muestra una ventana de texto antes de realizar la acción.

  • Mostrar dialogo de confirmación para "Intentar de nuevo": lo mismo que el anterior, pero con el botón "Intentar de nuevo"

  • Comprobar automáticamente la respuesta: activando esta casilla eliminamos el botón "comprobar". De este modo, se muestra el resultado automáticamente después de contestar a la pregunta.
  • Retroalimentación para respuesta correcta: en esta casilla escribimos el texto que queremos que se muestre al alumno al responder correctamente.
  • Retroalimentación para respuesta incorrecta: en esta casilla escribimos el texto que queremos que se muestre al alumno al responder incorrectamente.

Mostrar tiempo: indicamos el momento en minutos:segundos que queremos que aparezca la interacción

Pausar vídeo: esta casilla se habilita para que el video pause cuando aparece la interacción.

Mostrar como: 

• • Botón: es una interacción contraída que el usuario debe pulsar para abrir.
  • Cartel: es una interacción expandida mostrada directamente sobre el vídeo.

Etiqueta:escribiremos la información que queramos mostrar junto al botón o como título del cartel.

Descripción de la tarea: Una guía que le dice al alumno como hacer esta tarea.

En  Bloques de texto,  agregamos nuestras oraciones y definimos qué palabras se eliminarán para que el alumno las identifique. Podemos agregar varios bloques de texto y podemos eliminar varias palabras en cada bloque de texto.  De forma predeterminada, solo se muestra un único bloque de texto.

Para agregar bloques de texto adicionales, simplemente pulsamos sobre el botón "Añadir bloque de texto"

Instrucciones línea de texto:

• • Se añaden espacios en blanco con un asterisco (*) delante y detrás de la palabra/frase correcta.
  • Las respuestas alternativas se separan con una barra diagonal (/).
  • Puedes agregar un texto de ayuda, colocando dos puntos (:) delante del texto.

Podemos habilitar o deshabilitar las siguientes configuraciones en el desplegable "Configuración de comportamiento":

• • Botón intentar de nuevo: permite al alumno volver a realizar la tarea.
  • Botón mostrar solución: enseña el resultado cuando se pulsa el botón "Comprobar".
  • Revisar automáticamente las respuestas mientras se escribe: esta configuración elimina el botón "comprobar". La función del botón "comprobar" se ejecuta automáticamente cada vez que se escribe una palabra.
  • Diferenciar entre MAYÚSCULAS/minúsculas: Se asegura de que la entrada del usuario sea exactamente igual a la respuesta.
  • Exigir contestar todos los campos antes de poder ver la solución.
  • Poner campos de entrada en líneas separadas.
  • Mostrar dialogo de confirmación "Comprobar": con la casilla desactivada, el botón "comprobar" se ejecuta de manera inmediata al pulsarlo. Con esta casilla activada, cuando pulsamos el botón "comprobar", se muestra una ventana de texto antes de realizar la acción.

  • Mostrar dialogo de confirmación para "Intentar de nuevo": lo mismo que el anterior, pero con el botón "Intentar de nuevo"

  • Aceptar errores ortográficos menores: Si se activa, una respuesta también contará como correcta si tiene errores ortográfico menores (3-9 caracteres: 1 error ortográfico, más de 9 caracteres: 2 errores ortográficos)

Mostrar tiempo: indicamos el momento en minutos:segundos que queremos que aparezca la interacción

Pausar vídeo: esta casilla se habilita para que el video pause cuando aparece la interacción.

Mostrar como: 

• • Botón: es una interacción contraída que el usuario debe pulsar para abrir.
  • Cartel: es una interacción expandida mostrada directamente sobre el vídeo.

Etiqueta:escribiremos la información que queramos mostrar junto al botón o como título del cartel.

Las instrucciones de esta interacción continúan en el apartado 3 de este enlace: 

Mostrar tiempo: indicamos el momento en minutos:segundos que queremos que aparezca la interacción

Pausar vídeo: esta casilla se habilita para que el video pause cuando aparece la interacción.

Mostrar como: 

• • Botón: es una interacción contraída que el usuario debe pulsar para abrir.
  • Cartel: es una interacción expandida mostrada directamente sobre el vídeo.

Etiqueta:escribiremos la información que queramos mostrar junto al botón o como título del cartel.

Descripción de la tarea: Una guía que le dice al alumno como hacer esta tarea.

El  campo de texto es donde escribimos el ejercicio.

Instrucciones de texto:

• • Las palabras que se pueden marcar se agregan con un asterisco (*) al frente y detrás de la palabra correcta.
  • Pueden añadirse asteriscos dentro de las palabras marcadas añadiendo otro asterisco, *palabracorrecta*** => palabracorrecta*.

Podemos habilitar o deshabilitar las siguientes configuraciones en el desplegable "Configuración de comportamiento":

• • Botón intentar de nuevo: permite al alumno volver a realizar la tarea.
  • Botón mostrar solución: enseña el resultado cuando se pulsa el botón "Comprobar".
  • Mostrar resultados de puntuación: Mostrar los puntos obtenidos por cada respuesta.

Mostrar tiempo: indicamos el momento en minutos:segundos que queremos que aparezca la interacción

Pausar vídeo: esta casilla se habilita para que el video pause cuando aparece la interacción.

Mostrar como: 

• • Botón: es una interacción contraída que el usuario debe pulsar para abrir.
  • Cartel: es una interacción expandida mostrada directamente sobre el vídeo.

Etiqueta:escribiremos la información que queramos mostrar junto al botón o como título del cartel.

Descripción de la tarea: Una guía que le dice al alumno como hacer esta tarea.

El  campo de texto es donde escribimos el ejercicio.

Instrucciones de texto:

• • Las palabras que se pueden arrastrar se agregan con un asterisco (*) al frente y detrás de la palabra / frase correcta.
  • Puedes agregar una sugerencia textual, usando dos puntos (:) antes de la sugerencia.
  • Por cada hueco vacío solo hay una palabra correcta.
  • Puedes agregar retroalimentación que se mostrarán cuando se complete la tarea. Utiliza '\+' para retroalimentación en caso de respuesta correcta '\-' para retroalimentación para las incorrectas.

Podemos habilitar o deshabilitar las siguientes configuraciones en el desplegable "Configuración de comportamiento":

• • Botón intentar de nuevo: permite al alumno volver a realizar la tarea.
  • Botón mostrar solución: enseña el resultado cuando se pulsa el botón "Comprobar".
  • Mostrar resultados de puntuación: Mostrar los puntos obtenidos por cada respuesta.

Mostrar tiempo: indicamos el momento en minutos:segundos que queremos que aparezca la interacción

Pausar vídeo: esta casilla se habilita para que el video pause cuando aparece la interacción.

Texto de la pregunta: La pregunta sobre la cual el usuario hará una elección.

En el desplegable "Opciones" configuramos las opciones que puede seleccionar el alumno rellenando los siguientes campos:

• • Texto de la Opción: La etiqueta que se mostrará en el botón de la opción.
    
  • Ir A: El punto temporal al que el se llevará al alumno al apretar el botón de la opción. Escribe un código de tiempo con el formato minutos:segundos.
    
  • Texto si es elegida: Un texto opcional de confirmación que se mostrará después de que el usuario haya apretado el botón de la opción.

Mostrar tiempo: indicamos el momento en minutos:segundos que queremos que aparezca la interacción

Pausar vídeo: esta casilla se habilita para que el video pause cuando aparece la interacción.

En destino elegimos a donde nos dirige el botón. Si elegimos la opción "Código de Tiempo", deberemos introducir el tiempo de destino en la casilla "Ir a" en formato minutos:segundos. Si elegimos "Otra página (URL)", deberemos introducir el enlace de la página web de destino en la casilla "URL".

En el desplegable "Efectos visuales", podemos elegir el color de fondo del botón, agregar un efecto al pasar por encima el cursor y añadir efecto de parpadeo.

En la casilla "Etiqueta Punto de acceso" escribimos el texto que aparece en el botón. Para que se vea este texto, hay que habilitar la calilla "Mostrar Etiqueta"