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En este escenario el profesor impartirá presencialmente sus clases en el aula, pero no podrá tener a todos los alumnos simultánamente en el aula, por lo que tendrá parte de ellos en el aula y el resto en remoto. La distribución de los alumnos en remoto y preseniciales presenciales y los turnos asignados se gestionará directamente desde cada centro.
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Habrá que contar qué debe hacer en el caso que necesite utilizar la pizarra. en el VA grabado la calidad está asegurada, pero en streaming no hay solución óptima y no se verá muy bien.
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Escenario 2
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La recomendación en este caso es crear en Lessons de PoliformaT la programación del trabajo a realizar antes, durante y después de la sesión en el aula.
- Previo a la sesión en el aula, todos los alumnos deberán realizar el trabajo establecido en la programación, siguiendo las instrucciones proporcionadas por el profesor y consultando los recursos que hayan puesto a disposición de ellos en poliformat.
- Durante la sesión en el aula, se recomienda partir del trabajo realizado previamente y avanzar en el proceso de aprendizaje para alcanzar los resultados programados. La recomendación será abrir Teams en el equipo del aula y utilizar el sistema Videoapuntes habilitado en esa misma aula. Se utilizará videoapuntes en streaming, para dar clase al % del alumnado que está en el aula y al resto en remoto. La visualización en remoto sería de lo que acontece en el aula y el equipo del aula (por ejemplo, si tenemos que utilizar un PowerPoint en el aula compartiríamos pantalla del PowerPoint a través de Teams).
Consultas de los alumnos no presenciales: Los alumnos conectados a la clase de modo online podrán enviar sus consultas a través del chat del equipo en Teams. Duda: ¿Al levantar la manita alguna se podría lanzar un aviso en pantalla? (punto rojo gordo o algo que se vea desde lejos, además de un aviso acústico quizás)
Duda: ¿los alumos pueden activar sus micros y lanzar la pregunta en versión sonido o no será posible?
Tener una TV grande en la pared con los alumnos conectados en remoto
Refinar el tema de la lista de asistencia y posible integración con poliformaT
¿Pizarra digital como piloto en algún aula?
- Después de la sesión de aula, conviene seguir trabajando con la ayuda de Poliformat.
Qué hacen los del aula
Qué hacen los de casa
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: Clases presenciales/híbridas con el docente en casa (docente vulnerable)
Explicación
Qué hace el docente
Qué hacen los del aula
Qué hacen los de casa
Recomendaciones para una programación adecuada de una asignatura híbrida:
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